11.05.2012 - 01.07.2012
Das Museum am Schölerberg zeigt "Die Kuh im Kühlschrank". Die von Leuchtpol gestaltete Ausstellung bietet Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung vielfältige Ansätze zum Spielen und Denken rund um Energie und Umwelt.
Was hat eine Kuh im Kühlschrank zu suchen? Gibt es heißen Kakao auch ohne Strom? Fragen über Fragen, die das Denken und Handeln rund um Energie und Umwelt berühren.
Nicht nur der deplatzierte Wiederkäuer verblüfft in diesem ganz besonderen Zuhause: Küche, Bad, Kinderzimmer und Wohnzimmer laden ein zum Spielen, Entdecken, Experimentieren, Philosophieren und Mitgestalten – gemeinsam und mit allen Sinnen. Was selbstverständlich erscheint, gilt es neu zu entdecken und einmal hinter die Dinge zu schauen. Die Bedeutung von Energie für die eigene Lebenswelt steht im Vordergrund. Dabei können auch Zusammenhänge – über das eigene Zuhause hinaus – entdeckt werden. Sie lassen einerseits die Mehrdimensionalität nachhaltiger Entwicklung erkennen und bieten andererseits vielfältige Zugänge zu Themen wie Konsum, Ernährung oder kulturelle Vielfalt.
Die Ausstellung richtet sich sowohl an Kinder im Vorschulalter als auch an ihre Begleiter. Vertraute Materialien und Objekte - wie Pappe, das Grundmaterial der Ausstellung -, ermöglichen es, die neuen Ideen in den Kita-Alltag und das eigene Zuhause zu übertragen und dort weiterzuentwickeln. Die Ausstellung gibt weniger Antworten, als dass sie neue Fragen zu Energie und Umwelt aufwirft und Zugangsmöglichkeiten schafft. Ziel ist es, mit Kindern und Erwachsenen ins Gespräch zu kommen: über irritierende Dinge, interessante Einblicke, neu entdeckte Zusammenhänge und Materialien. Das bedeutet auch, dass eigene Vorstellungen nicht nur in das Gespräch, sondern auch in die Ausstellung selbst eingebracht werden können.
Gerade Drei- bis Sechsjährige wollen die Welt mit allen Sinnen wahrnehmen, die Bedeutung von Energie im eigenen Leben ergründen, mit diesen Entdeckungen spielen, darüber philosophieren, selbst körperlich Zusammenhänge erfahren. In "Die Kuh im Kühlschrank" sollen diese Zugänge möglich sein. Die Entscheidung, auf welche Art die Kinder sich mit Energie auseinandersetzen, bleibt ihnen selbst überlassen. Die Lernbegleiter während der Ausstellung unterstützen dabei, eigene Antworten und Fragen zu entwickeln. Ein "Richtig" oder "Falsch" gibt es hier nicht.
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